• امروز : جمعه, ۲۴ مهر , ۱۴۰۵
  • برابر با : Friday - 16 October - 2026
♥1

مدرسه‌محوری؛ رویکرد اصلی سوادآموزی کردستان در سال تحصیلی جاری

  • کد خبر : 13912
  • ۱۸ مهر ۱۴۰۵ - ۱۸:۴۴
مدرسه‌محوری؛ رویکرد اصلی سوادآموزی کردستان در سال تحصیلی جاری
معاون سوادآموزی آموزش‌وپرورش کردستان از ادامه اجرای برنامه‌های آموزش افراد بی‌سواد و کم‌سواد با محوریت مدارس در سال تحصیلی جاری خبر داد؛ رویکردی که با تکیه بر شناسایی افراد واجد شرایط، توسعه پایگاه‌های آموزشی و همکاری دستگاه‌های اجرایی دنبال می‌شود. در سال ۱۴۰۴ نیز ۷۲ پایگاه و مرکز یادگیری محلی در استان با برگزاری ۲۸۰ کلاس، یک‌هزار و ۹۶۶ سوادآموز را تحت پوشش قرار دادند.

به گزارش چالاک نیوز، سه‌ رکاو غفاری، معاون سوادآموزی آموزش‌وپرورش کردستان، با تشریح برنامه‌های پیش‌بینی‌شده برای سال تحصیلی جاری اظهار کرد: تجربه اجرای طرح مدرسه‌محوری و تشکیل کلاس‌های سوادآموزی در فضای مدارس طی سال گذشته، تأثیر قابل‌توجهی بر ارتقای کیفیت آموزش، تسهیل پرداخت حق‌الزحمه آموزشیاران و جذب بهتر سوادآموزان داشته است.

وی شناسایی والدین بی‌سواد و کم‌سواد هم‌زمان با ثبت‌نام دانش‌آموزان در مدارس را از اقدامات مهم تابستان امسال عنوان کرد و افزود: در جریان این طرح، اطلاعات افراد واجد شرایط شناسایی و در سامانه «سیدا» ثبت شد.

غفاری درباره دیگر برنامه‌های امسال توضیح داد: ارزیابی عملکرد پایگاه‌های فعال سوادآموزی، تعیین محل استقرار پایگاه‌های جدید برای افزایش پوشش آموزشی، تأمین نیروی انسانی مراکز یادگیری محلی و بهره‌گیری از ظرفیت دستگاه‌های اجرایی و نهادهای خارج از مجموعه آموزش‌وپرورش از طریق تفاهم‌نامه‌های همکاری، در دستور کار قرار دارد.

وی همچنین توزیع متناسب سهمیه سوادآموزی میان شهرستان‌ها و مناطق بر اساس ظرفیت‌های موجود را از دیگر برنامه‌ها دانست و گفت: برگزاری نشست‌های توجیهی برای رؤسای ادارات سوادآموزی با هدف تشریح شیوه تشکیل کلاس‌ها و فراهم‌کردن مقدمات ثبت‌نام و شناسایی افراد بی‌سواد و کم‌سواد نیز پیش‌بینی شده است.

فعالیت ۷۲ پایگاه و مرکز یادگیری محلی در کردستان

معاون سوادآموزی آموزش‌وپرورش کردستان در ادامه با ارائه گزارشی از عملکرد سال گذشته این حوزه بیان کرد: در سال ۱۴۰۴، تعداد ۷۲ پایگاه و مرکز یادگیری محلی در استان فعالیت داشتند که با برگزاری ۲۸۰ کلاس درس، زمینه آموزش یک‌هزار و ۹۶۶ سوادآموز را فراهم کردند.

به گفته غفاری، دوره‌های آموزشی از آذرماه ۱۴۰۴ آغاز شد و با توجه به مدت‌زمان تعیین‌شده برای هر دوره، تا تیر و مردادماه ۱۴۰۵ ادامه پیدا کرد.

وی با اشاره به تغییر شیوه برگزاری کلاس‌ها در بخشی از سال تحصیلی افزود: آموزش‌ها تا نهم اسفندماه ۱۴۰۴ به‌صورت حضوری برگزار می‌شد، اما پس از آن، مطابق با الزامات ابلاغ‌شده، کلاس‌ها به فضای مجازی و پیام‌رسان‌های داخلی انتقال یافت.

غفاری درباره وضعیت آموزش در مناطق روستایی نیز اظهار کرد: با دریافت رضایت سوادآموزان، کلاس‌ها در این مناطق به‌صورت حضوری برگزار شد و در ماه‌های پایانی سال تحصیلی نیز برای تقویت یادگیری و ارتقای کیفیت آموزش، جلسات حضوری رفع اشکال تشکیل شد.

شرکت یک‌هزار و ۹۳۱ سوادآموز در آزمون‌های پایانی

وی در تشریح روند برگزاری آزمون‌های نهایی گفت: آزمون‌های پایانی بر اساس بخشنامه سازمان نهضت سوادآموزی و اختیارات تفویض‌شده به استان‌ها، از نیمه دوم تیرماه تا پایان مردادماه ۱۴۰۵ به‌صورت حضوری برگزار شد.

معاون سوادآموزی آموزش‌وپرورش کردستان ادامه داد: از مجموع یک‌هزار و ۹۶۶ سوادآموزی که در سال گذشته تحت پوشش برنامه‌های سوادآموزی قرار داشتند، یک‌هزار و ۹۳۱ نفر در آزمون‌های نهایی شرکت کردند.

غفاری خاطرنشان کرد: پس از ثبت نتایج آزمون‌ها در سامانه سوادآموزی، کارنامه‌های قبولی صادر شد و پرونده‌های امتحانی شرکت‌کنندگان نیز تکمیل شد.

لینک کوتاه : https://chalaknews.ir/?p=13912

ثبت دیدگاه

مجموع دیدگاهها : 0در انتظار بررسی : 0انتشار یافته : 0

دیدگاهها بسته است.